Dirección de Investigación y Proyección Social

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La Dirección de Investigación y Proyección Social es la encargada de administrar el sello editorial UNICAES Editores. Bajo este sello, la Universidad protege la difusión y la divulgación del conocimiento entre la sociedad académica y el público en general. Hasta la fecha, posee tres revistas científicas de publicación anual, cada una con su respectivo ISSN; así como la edición y producción de diversos libros de texto de autores internos y externos de la institución, registrados con su propio ISBN.

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    Un acercamiento multidisciplinar a las dimensiones del desarrollo humano
    (UNICAES editores, 2021-02) Morales Carrero, Jesús Alfredo
    El presente artículo plantea un acercamiento a las dimensiones del desarrollo humano desde una mirada multidisciplinar, que precisa la necesidad de atenderle global, holística y sistémicamente para que alcance la realización individual y social. La disertación obedece a una revisión documental en la que se precisan las aportaciones de teóricas, conceptuales y epistemológicas, que sustentan el desarrollo humano como propósito de los programas educativos y políticos. Desde este enfoque, se concluye que el ser humano, como sistema supra-complejo, requiere la integración de esfuerzos estratégicos y de políticas inclusivas, que impulsen el desarrollo multifacético y multidimensional que potencien su crecimiento, bienestar integral y calidad de vida.
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    Percepción del bienestar emocional y relaciones interpersonales en la calidad de vida de personas sordas en la etapa escolar
    (UNICAES editores, 2016-12-02) Del Giúdice, Mabel; Diez, María Alejandra
    La investigación analizó la percepción del bienestar emocional y relaciones interpersonales, ambas dimensiones relacionadas a la calidad de vida, y que propician la inclusión escolar y social de personas con sordera que utilizan la lengua de señas Argentina. Se eligió la escuela para la realización del estudio, por ser el lugar de participación social por excelencia durante la niñez y la adolescencia; y el ámbito donde se encuentran los sujetos e interactúan con sus pares. Este trabajo se basó en el modelo de educación antropológico y bilingüe que favorece el desarrollo del bienestar emocional, estimulando el establecimiento de relaciones interpersonales positivas. Se aplicaron dos escalas, una de autoestima y otra de evaluación de habilidades sociales, aplicando la lengua de señas para instrumentarlas. En relación al objetivo propuesto, de las respuestas obtenidas por la aplicación de la escala de autoestima se evidenció que, mayoritariamente los participantes parecen percibirse con una estima positiva porque se sienten satisfechos de sí mismos, sintiéndose personas útiles y dignas. A su vez, las conductas evaluadas permitieron inferir que los sujetos han logrado tener comunicación interpersonal con otro, estableciendo relaciones de amistad o vínculos con pares, aunque parecen presentar dificultades en cuanto a las habilidades para resolver problemas. Con respecto al punto de las habilidades sociales, las personas sordas que no se encuentran oralizadas se enfrentan con el obstáculo de que la mayoría de las personas en sus entornos cotidianos, no manejan o no han desarrollado la lengua de señas Argentina.
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    Acciones gubernamentales y no gubernamentales orientadas al bienestar de los adultos mayores en la ciudad de Santa Ana
    (UNICAES editores, 2017-02-07) Orellana Villalobos, Karina Beatriz
    La situación actual a la que se enfrentan los adultos mayores durante su proceso de envejecimiento y el aumento demográfico de este sector de la población en El Salvador, no es muy favorable, ya que muchos de ellos carecen de los medios necesarios para tener una mejor calidad de vida. Debido a su edad, esta población es objeto de marginación, discriminación y olvido por parte del Estado, la familia y la sociedad, quienes se han vuelto insensibles a sus necesidades, y no les garantizan una vida digna. Esta situación requiere de la puesta en marcha de acciones integrales ya existentes o la creación de algunas nuevas, tanto en el ámbito gubernamental como no gubernamental, para ser desarrolladas a través de programas específicos, con el fin de revalorizar el rol de las personas adultas mayores. Todo esto constituye un reto para todos los entes responsables. En este sentido, la investigación determinó que sí existen acciones implementadas por ciertas instituciones; sin embargo, estos esfuerzos no son suficientes, ya que no se cubren todas las necesidades que requieren de atención especial, a pesar de contar con una la Ley de Atención Integral para la Persona Adulta Mayor, la cual no tienen mayor incidencia en la práctica.