Efecto de la educación social en el proceso de reinserción social de los privados de libertad de la Granja Penitenciaria para Hombres, Santa Ana

Abstract

El comportamiento delictivo es el resultado de múltiples factores y, parcialmente, de déficit en habilidades, cogniciones y emociones. Así, la finalidad del tratamiento penitenciario es entrenar a los sujetos en todas estas competencias, que son imprescindibles para la vida social. La teoría del aprendizaje social es considerada en la actualidad la explicación más completa de la conducta delictiva, y esta la da la pauta a que la educación social tenga implicaciones el proceso de reinserción social por lo que el tratamiento penitenciario salvadoreño permite que los privados de libertad aprendan nuevas habilidades y hábitos de comunicación no violenta, de responsabilidad familiar y laboral.